혁신라이프코칭연수원 ICC

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ICC 안내자료
작성자  simonshin 작성일  2018.02.20 21:11 조회수 793 추천 0
제목
 성인기 발달 이론 강의 안내  
 

혁신라이프코칭연수원 ICC 공동체 여러분께,

 

ICC의 자매 연구소인 한국임상정신분석연구소ICP의 봄학기에 제가 성인기 발달 이론을 강의하게 되어 ICC 공동체 여러분께 알려드립니다.

강의 계획은 다음과 같습니다.

 

▶과목

M1004 Young Adulthood, Middle and Senior Years (Maturation: Developmental Theory)

(성인기 발달 이론)

 

▶강사

신현근 교수 (PhD, NCPsyA, MBA / simonhkshin@outlook.com)

Co-Executive Director, The Institute for Clinical Psychoanalysis (ICP)

Founder and President, Innovative Coaching Center (ICC)

Faculty, Blanton-Peale Institute and Counseling Center

 

▶일정

2018 3 16 ~ 6 8() 오후 8:00 10:00

 

▶개요

이 강좌에서는 성인기를 이루는 청년기, 중년기와 노년기의 발달적 과제와 그 과제들을 성취하는데 방해가 되는 장애물에 초점을 두고 공부한다. 학생들은 이 시기의 발달에 대한 다양한 정신분석적 이론과 임상 사례들을 발제와 토론 등 적극적인 수업 참여를 통하여 지적으로는 물론 정서적, 경험적으로 이해하고 이를 임상에 활용하는 기법을 터득한다.

 

▶목표

1. 이 시기의 삶에 대한 다양한 정신분석적 관점을 이해한다.

2. 보통의 발달과 병리적인 발달에 대해 이해한다.

3. 발달과 성장에 영향을 미치는 다양한 요소들에 대해 이해한다.

4. 성격구조의 발달에 대해 배운다.

5. 발달적 과제들, 이 시기의 특별한 도전들, 특질들이 구조화되는 것, 그리고 이 단계의 독자적 의미에 대해 배운다.

6. 발달과 성장을 방해하는 장애물들을 해소하기 위해 현대정신분석 이론과 기법을 적용하는 것을 배운다.

 

▶수업 준비와 진행

발제자들은 과제물을 간단히 요약한 발제문을 나누며, 이를 토대로 본인이 발제 준비 과정에서 체험한 지적, 정서적 도전과 이에 대한 이해와 반응을 나누며, 수업 참여자들의 토론 참여를 이끌어 주시기 바랍니다. 그 시간에 발제에 참여하지 않는 분들은 교재를 미리 잃고 토론에 적극적으로 참여하시기 바랍니다.

 

▶과제

정해진 독서 과제물 읽기, 발제와 토론 및 기말보고서 제출

 

▶발제

날짜

읽을 글

발제자

3/16

Lidz, T. (1976), The young adult. In The person: his or her development through the life cycle (pp. 376-391). New York: Basic Books.

3/23

Lidz, T. (1976), The marital adjustment. In The person: his or her development through the life cycle (pp. 434-466). New York: Basic Books.

3/30

Ablon, S.L. (2001). Continuities of Tongues: A Developmental Perspective on the Role of Play in Child and Adult Psychoanalytic Process. J. Clin. Psychoanal., 10:345-365

4/06

Tallent, M.A. (2002). The Fear of Invasion in a Preoedipal Patient. Mod. Psychoanal., 27:289-313.

 

4/13

Rosbrow-Reich, S. (1988). Identity and Growth: A Psychoanalytic Study of Divorce. Psychoanal. Rev., 75:419-441.

 

4/20

Maldonado, J.L. (2006). Vicissitudes in Adult Life Resulting From Traumatic Experiences in Adolescence. Int. J. Psycho-Anal., 87:1239-1257.

4/27

Elliot, J. (1989). The midlife crisis. In S. I. Greenspan & G. H. Pollock (Eds.), The course of life: Vol. 5. Early Adulthood (pp. 201-231). Madison, CT: International Universities Press.

5/04

Blumenson, S.R. (1993). The Mirror of Silence: A Method of Treating a Preverbal Schizophrenic Patient. Mod. Psychoanal., 18:179-189.

5/11

Carney, K. C. & Cohler, J. C. (1993). The developmental continuities and adjustment in adulthood: social relations, morale, and the transformation from middle to late life. In S. I. Greenspan & G. H. Pollock (Eds.), The course of life: Vol. 6. Late Adulthood (pp. 199-226). Madison, CT: International Universities Press.

5/18

Gilhooley, D. (2004). Walking the Floor Over You. Mod. Psychoanal., 29:123-130.

5/25

Colarusso, C. A. (1997). The development and treatment in late adulthood. In S. I. Greenspan & G. H. Pollock (Eds.), The course of life: Vol. 7. Completing the journey (pp. 285-317). Madison, CT: International Universities Press.

6/01

Blaine, M. (1999). Enhanced Aging Through the Resolution of Resistance in the Group Setting. Mod. Psychoanal., 24:193-210.

 

6/08

Ekstein, R. (1977). Normality and Pathology in Marriage. Mod. Psychoanal., 2:35-42.

 

 

 

위의 과목에 관심을 가지는 분들께서는 한국임상정신분석연구소ICP의 홈페이지 http://icpkoreamm.cafe24.com/icp/ 의 안내를 참고하시기 바랍니다.

 

신현근 드림

 

Simon Hyunkun Shin, PhD, NCPsyA, MBA

Innovative Coaching Center (ICC)

Institute for Clinical Psychoanlysis (ICP)

165 Madison Ave. Suite 303, New York, NY 10016

Phone: 347-432-9939

 
 
 
 
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