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위니코트의 대상관계 이론
작성자  simonshin 작성일  2018.06.04 21:37 조회수 415 추천 0
제목
 발제문 (강성광 연구원): 과도 대상과 과도 현상  
 

과목위니코트의 대상관계 이론 (Object Relational Theory of Winnicott)

주제과도 대상과 과도 현상

지도 교수신현근 박사                               

내용발제문                                

발제자강성광 연구원

주교재:

Caldwell, L & Joyce A. (Eds.). (2011). Reading Winnicott.  London and New York: Routledge.

레슬리 칼드웰안젤라 조이스 편저한국정신분석학회 옮김 (2015). 리딩 위니코트서울 눈출판그룹.

 


과도 대상과 과도 현상

 

[다른 저술들]

 

위니코트는 내적 현실과 외부 세계 그리고 건강한 삶에서   사이의 상호관계에 대하여 관심을 갖고 저술에서 지속적으로 다루었다.

 

1. 위니코트의 논문들

미성숙한 상태에서의 성장과 발달(1950)

박탈된 아동에게서 어떻게 가정생활의 상실이 보상될  있는가(1950)

정신건강의 기초(1951)

 

의존에서 독립이 어떻게 출현하는가에 대해 기술

잠재공간과  구성요소에 대해 주의를 환기 시키기 위해 환상을 활용

 

2. 영향을 주고 받은 다른 사람들

- M. 세슈상징적 실현(1951). 위니코트가 인용

마리온 밀러상징현상에 있어서 착각의 역할(1952). 상징화에 관한 어니스트 존스의 이론을 비평독립적으로 형성된 논문이나 어법이 위니코트와 닮아있었다한나 시걸과 마찬가지로 상징화가 정상과정이라 생각했지만 착각  본래적 창조성에 관심이 있었다.

찰스 라이크로프트와  클라우버환상과 현실간의 상관 관계  건강에 있어서 환상의 가치대한 관심

최근 클라인 학파과도 공간에 대한 위니코트의 개념에 대해 언급환상으로부터 사실을 구별해내는 작업으로부터의 병리적 철수로 해석

 

[편집자 서문]

 

과도 대상  현상은 위니코트의 가장  알려진 분야이고 종종 그의 가장 중요한 공헌이라고 주장되기도 한다.

 

1. 위니코트의 논문

위니코트의 1951 BPAS 제출한 논문에서 처음 소개되었음. 1953년에 IJPA 처음출간, 1971년에 약간 개정되어 <놀이와 현실> 1장으로 재출간외부와 내부 사이의 중간 영역이 인간 발달  유아기의 확장에 매우 중요한 토대가 된다고 생각한다.

위니코트는 과도 대상의 출현엄마와 관계에 있어 과도 대상에 부여되는 중요성자기와 타자의 지각의 시작  그에 따른 분리를 서로 연관 지었다과도 대상에 대한 관심은지속되는 엄마와의 충분히 좋은 관계의 일부이며  자체로 유아가 내부 세계와 외부 세계 중간 지대에 상상적으로 거주하고 있다는 것을 보여준다발달적상징적 함의를 지니고 있음엄마를 내면화한 후에야 아기의 관심이 대상  엄마  자체를 넘어서는 것이 가능해지고 필요해진다과도 대상의 건강한 존재는 엄마와의 관계에 달려 있다.

 

* 1953 초판에서 울프의 논문을 언급울프는 페티시즘의 정신병리학”  성도착의 일반이론그리고 어머니의 남근에 대한 망상이라는 관점에서 페티시 대상에 접근위니코트는 페티시 역시 정상이며 비병리적라고 보았음우리는 과도 대상을 잠재적으로는 모성적 남근이지만 본래는 젖가슴인 것으로 유아에 의해 창조되는 동시에 환경이 제공하는 것이라고  있다.” 경험의 영역에서 보편적인 것으로 중요한 것은 대상 아니라 착각이다이러한 통찰은 페티시즘중독도벽을 이해하는데 도움이   있다사용되는 것과 의미하는 것의 편차내적 대상과 외적 대상의 관계 대상들의 병리적 혹은 건강한 사용과 같은 모든 것은 중요한 임상적 정보를 제공한다이것들 모두가 아이들이 선택한 대상 속으로 들여오는 서로 다른 정신적 관여  정신적 공간을 바탕으로 조직되기 때문이다위니코트가 과도 대상이 중요한 이유는 그것이 발달적 성취로서정상적 과정이라고 주장.

 

 논문에는 위니코트는 과도 공간에 잠재적 가능성을 부여하고유아부터 성인에 이르기까지 자기와 세계 사이의 관계를 경험하는 특별한 무대로서  과도 공간의 사용 가능성에 대해서 논한다.

 

유아가 현실을 인식하고 수용할  없는 무능으로부터 점점  능력이 성장하게 되는 시간적  속을 살아갈  일어나는 무언가  존재한다는 감각이 거기 담겨 있다위니코트는 과도 대상은 다른 어떤 것의 상징이지만 현실적으로 존재한다는 사실이 중요하다고 말했다.

 

2. 다른 학자들의 견해

알바레즈과도 대상의 존재는 발달상 상징적 등치라는 시걸의 개념과 진짜 상징 사이에 위치한다고 가정과도 단계에 있는 어이는 대상이 일부는 자신의 것이고 일부는 자신의 것이 아닌 것으로 뒤섞여 있는 경험을 한다.

 

데리과도 대상을 어떤 원상징(protosymbol)이자부재하는 욕구/사랑 대상으로 주체를 이끄는 스스로 만들어낸 이미지로 간주과도 대상은 외부 세계의 질을 향상 시키고주체가 외부세계를 지속적으로 사용할  있게  준다.

 

바킨상징화 과정은 기억표상경계 형성현실 검증통각그리고 종합 기능의 발달과 불가분의 상호관계를 맺고 있는 다른 복합적인 자아 기능이다과도대상은 이러한 능력을 획득하는 일종의 단계이다환경을 독립적이고 객관적인 것으로 인식하게 한다.

 

 라이트과도 경험이란 엄마가 부재할  엄마와 연결된  남아 있는 경험과도대상이란 엄마의 부재로 인해 생긴 구멍을 메꾸는 .

 

* Flarsheim: 착각은 일차 과정과 이차 과정 모두가 관여하는 확장된 지각과 관련이 있다반면에 내적 현실과 연관되어 있는 것은 오로지 일차 과정뿐이며이차과정은 외부 현실의 지각이 정신 기관에 미치는 영향과 관련된다.

 

[과도 대상과 과도 현상 Transitional Object and Transitional Phenomena (1971)]

 

I. 최초가설 Original Hypothesis

위니코트는 시간적 간격에 의해 분리된 다음  일련의 현상 사이에는 관련성이 있다 보았음 유아들이 태어나자마자 구강성감대를 자극하고  성감대에 해당하는 본능을 만족 시키며또한 조용하게 연결되기 위해 주먹손가락엄지를 사용하는 경향이 있다는   개월 후에는 성별과 상관없이 유아들이 인형을 가지고 노는 것을 좋아하게 되고 대부분의 엄마들은 아기에게 어떤 특별한 대상을 제공하고 유아들이 그러한 대상들에 몰두하기를 기대한다.

 

A.  소유물 The First Possession

 

 아닌’  번째 소유물에 대해 아기들이 통상적으로 보여주는 매우 풍부한 패턴들을 우리가 직접 관찰   있다신생아가 주먹을 입에 넣는 행동에서 시작해서 마침내 인형이나 장난감에 애착을 가지게 되는데 이르는 일련의 사건들 안에서 광범위한 변형이 발견된다비록 구강적 흥분과 만족이 다른 모든 것의 토대가 될지라도 여기에는 이를 뛰어넘는 다른 중요한 어떤 것이 있다는 것이 분명하다이에는 다음이 포함된다.

 

1. 대상의 성질

2. 대상을 아닌’ 것으로 인식할  있는 유아의 능력

3. 대상이 위치한 장소 외부인지 내부인지 아니면  경계인지

4. 대상을 창조하고 생각해 내고고안하고창작하고생산하는 유아의 능력

5. 다정한 형태의 대상관계의 시작

 

위니코트는 엄지 손가락과  인형 사이에구강성애와 진정한 대상관계 사이에일차적 창조 행위와 이미 내사한 것의 투사사이에빚을 지고 있다는 것을 모르는 일차적 상태와 이를 인정하는  사이에 존재하는 경험의 중간 영역을 지칭하기 위해 과도대상 과도현상이라는 용어를 도입 했다.

 정의에 의하면 유아의 옹알이나 아이가 잠자기 전에 노래와 선율을 읊조리는 모습은자신의 몸의 일부는 아니지만 아직 외부 현실에 속하는 것으로 충분히 인식하지 못한 대상들을 사용하는 상황처럼 과도현상과 같은 중간영역과 관련이 있다.

 

인간 본성에 대한 일반 진술의 부적절성

 

대인관계 관점에서 인간 본성을 진술하는 것은설령 의식과 무의식(억압된 무의식을 포함해서모두의 기능에 대한 상상적 정교화  전체 환상까지 다룰  있다 하더라도 여전히 충분하지 못하다.

그래서 위니코트는 다음과 같은 주장을 한다.

 만약 우리가 안과 밖이라는 이중진술을 필요로 한다면삼중진술 또한 필요하다는 것이다인간이란 존재가 지닌 삶의  번째 부분은우리가 무시할  없는 부분인 경험하기 중간지대로 내적 현실과 외적  모두가 여기에 작용한다 영역은 도전받지 않는다왜냐하면 이는 내적 현실과 외적 현실을 분리하면서 동시에 상호 연관된 것으로 유지 한다는 인간의 영원한 과업에 참여하는 개인을 위한 휴식 장소로 존재할  자체로서 어떤 권리를 주장하는 일이 없기 때문이다.

 현실을 인식하고 받아들이는데 있어무능력과  능력의 성장 사이에 중간상태가 있다고 주장한다그러므로 위니코트는 착각(illusion)이라는 실체에 대해서 연구했다착각은 유아에게 허용되는    아니라성인의 삶속에서도 예술과 종교 속에 내재해 있다착각 경험의 유사성을 기반으로 어떤 집단을 형성할 수도 있다.

 위니코트는 대상관계의  대상에 대해서만 연구하고 있는 것이 아니라 최초의 소유물  주관과 객관적으로 지각된  사이에 있는 중간영역에 관심을 갖고 있다.

 

개인적 패턴의 발달

 

정신분석문헌에서 손이 입으로부터 손이 생식기로 발달에 대한 언급은 많지만 진정한 -아닌’ 대상들을 다루는 추가 발달과정에 대한 언급은 그리 많지 않다고 위니코트는 생각.

일반적 경험상엄지 빨기와 같은 자체성애적 경험과 얽혀서 보통 다음과 같은 일들이 발생한다.

⑴ 아기는 다른 손으로 외부대상  천이나 담요의 일부를 집어 손가락과 함께 입안으로 가져간다또는

⑵ 어떻게 해서든 천조각을 손에 쥐고 빨거나 혹은 실제로 빨지는 않는다사용되는 대상에는 자연히 냅킨과 손수건이 포함되는데이것은 무엇을 쉽게 그리고 항상 사용할  있는가에 달렸다또는

⑶ 아기는 초기  개월부터 모직물의 보푸라기를 잡아 뜯고 모아서이를 자신을 어루만지는 행위에 사용한다더러는 그것을 삼키는 바람에 탈이 나기도한다또는

⑷ -용알거림방귀 소리최초의 음악적 선율 등의 소리들과 함께 뭔가를 입에 넣는다.

 

어떤 사람은 사고나 환상이 이런 기능적 경험과 관련이 있다고 생각할지 모르나위니코트는  모든 것들을 과도현상이라고부른다.

① 유아가 잠들 시간이 되었을  결정적으로 중요한 것이 된다.

② 또한 이는 불안 특히 우울적 유형의 불안에 대한 일종의 방어이다.

③ 위니코트가 과도대상이라고 부르는 어떤 부드러운 물건이나 다른 형태의 물건을 발견하고 사용하게 된다.

④  대상은 유아에게 계속적으로 중요하다부모는 그것의 가치를 알게 되며 여행할  그것을 가지고 다닌다엄마는 그것이 더러워지고 심지어 냄새가 나도 그대로 내버려두는데그것을 세탁함으로써 경험의 연속성이 단절되고  단절이 유아에게  대상이 갖는 의미와 가치를 파괴할  있다는 것을 알고 있기 때문이다.

⑤ 과도현상의 패턴이 대략 생후 4-6개월부터 8-12개월까지의 기간에 나타나기 시작한다고 본다.

⑥ 유아기에 형성된 패턴이 아동기까지 지속되어서원래의 부드러운 대상이 잠자리에  때나 외로울  또는 우울한 기분이 위협할   필요한 것이  수도 있다.

⑦ 매우 초기에 시작된 특정 대상에 대한 욕구나 행동패턴은 나이가 들어서 박탈의 위협이 있을  재출현할  있다.

⑧ 최초의 -아닌’ 소유물(과도대상) 사용하는데 있어 남아와 여아 사이에 뚜렷한 차이가 없다.

 

때로는 엄마 이외에 아무런 과도대상이 없는 경우도 있다유아가 감정 발달에 심한 혼란을 겪고 있기에 과도상태를 즐길  없거나사용된 대상의 연속성이 깨어지는 경우가 있을 수도 있다그럼에도 불구하고 연속성은 비밀스런 방식으로 유지될 있다.

 

유아와 과도대상의 관계 안에 담긴 특수한 질적 요소들 요약

 

1. 유아는 대상에 대한 권리를 당연한 것으로 여기며 우리는  가정에 동의한다그러나 유아의 전능성이 어느 정도 폐기되는 것은 처음부터 불가피하다.

2. 유아는 대상을 열정적으로 끌어안을  아니라 잔뜩 흥분하여 사랑하고  훼손 한다

3. 대상은 유아에 의해서가 아니면 결코 변해서는  된다.

4. 대상은 본능적 사랑뿐 아니라 본능적 증오에서 그리고 필요하다면 전적인 공격성에서 살아남아야 한다.

5. 그러나 대상은 유아에게 온기를 주거나움직이거나나름의 결을 지니거나아니면 무언가를 함으로써 자신이 나름의 생명력과 실재성을 가지고 있음을 보여 주는  같다.

6. 대상은 우리의 관점에서 보면 바깥에서 오는 것이지만 아기의 관점에서는 그렇지 않다그렇다고 내부에서 오는 것도 아니다그것은 환각이 아니기 때문이다.

7. 대상의 운명은 유아가 점차 흥미를 잃어감으로써 년에 걸쳐 잊힌다기보다 연옥(limbo)으로 밀려난다 말의 의미는 건강할  과도대상은 내면으로 들어가지’ 않을 뿐더러 그것에 대한 감정이 반드시 억압되지도 않는다는 것이다그것은 잊히는 것도 애도 되는 것도 아니다그것은 의미를 상실하는데과도현상이 확산되어 내적인 정신적 현실‘  사람이 공동으로 지각하는 외부세계’ 사이의 중간 지대 전체 문화 전반영역으로 널리 퍼지기 때문이다. -> 놀이예술적 창조성과 감상종교적 감정페티시즘거짓말과 도벽애정의 원천과상 약물중독강박적인 의식에 사용되는 부적 등에관한 영역으로 확장 된다.

 

과도대상과 상징주의의 관계

 

여기에서 담요조각은 물론 젖기슴과 같은 어떤 부분 대상의 상징이다그럼에도 불구하고 핵심은 상징적 가치보다는  실재성에 있다실재하는 그것이 젖가슴(또는 엄마) 아니라는 사실은 그것이 젖가슴(또는 엄마) 상징한다는 사실 만큼 중요하다.

상징성을 적용할  유아는 이미 환상과 사실 간의내적 대상과 외적 대상간의일차적 창조성과 지각 간의 차이를 분명히 구분하고 있는 것이다과도 대상이라는 용어가 차이와 유사성을 수용하는 과정이 일어날  있는 여지를 만들어 준다고 생각순수하게 주관적인데서 객관성으로 옮겨가는 유아의 여정을 서술상징주의는 개인의 성장과정 속에서만 바르게 연구될  있고 다양한 의미를 갖고 있다성만찬에 대한 로마 가톨릭과 개혁교회와의 이해의 차이가 있으나   상징이다.

 

B. 과도 대상에 대한 임상적 서술

 

부모와 아이들과 접촉하는 누구에게도 예시할  있는 무한히 많고 다양한 임상자료가 있을 것이다.

 

 형제 초기 소유물의 대조적사용

 

과도 대상 사용의 왜곡지금은 건강한 성인 남자인 X. 유아 였을때 어머니는X 보살피는 과정에서 엄마가 되는 법을 배웠다. X 엄지손가락이나 다른 손가락을 절대 빨지 않아서젖을   의지할 것이 아무것도 없었다그는 젖병이나 고무 젖꼭지 혹은 다른 형태의 수유용 물건들을   번도 가져 본적이 없었다그는 엄마에 대한 매우 강렬하고 이른 애착을 가지고 있었고 그에게 필요한 것은 실제 엄마였다생후 12개월  토끼 인형을 귀여워했으나 그것은 위안을 주는 것으로 서술되지만 과도대상이 되지 못했다성인이 되어서도 엄마에 대한 매우 강렬한 애착을 가지고 있고결혼을 안했다.

 

과도 대상 사용의 전형: X 남동생인 Y. 과도 대상이 있었다엄지손가락을 빨았다성인이 되어서도 그것을 기억하고 있고자신의 자녀들의 엄지손가락 빨기에 관심을 보였다.

 

병력 청취의 가치

 

부모상담 과정에서 가족의 모든 자녀들이 초기에 익힌 기술과 소유물에 관한 정보를 얻는 것이 가치 있는 경우가 종종 있다.

 

아동의 기여

 

과도대상과 관련하여 종종 아이로부터 정보를 얻을  있다.

 

사례들은 흔하다

 

모든 사례에는 과도현상 측면에서 또는  부재에서 흥미로운 면이 발견된다.

 

C. 이론적 연구

 

일반 정신분석 이론에 근거해서  가지 언급을   있다.

 

1. 과도대상은 젖가슴 또는 처음 관계를 맺은 대상을 상징한다.

2. 과도대상은 현실 검증능력이 확립되는 시기보다 시간적으로 앞선다.

3. 과도대상과의 관계에서 유아는 전능한 통제로부터 조작에 의한 통제로 옮겨간다.

4. 과도대상은 마침내 페티시 대상으로 발전하여성인의 성생활의 특정으로 지속   있다.

5. 과도대상은 항문성애의 구조화로 인해 대변을 나타낼 수도 있다.

 

내적대상과의 관계(클라인)

 

과도대상은 내적대상(정신적인 개념인) 아니다그것은 소유물이다하지만 유아에게 그것은 외적 대상도 아니다다음과 같은 복잡한 설명이 필요하다.

① 유아는 내적 대상이 살아있고 실재하고 충분히 좋을  과도대상을 사용할  있다.

② 그러나 이러한 내적 대상의 질은 외적 대상의 존재와 생생함 그리고  행동에 달려있다.

③ 외적 대상이 어떤 핵심 기능을 수행하지 못하면 결국 간접적으로 내적 대상이 죽거나 어떤 박해적 성질을 띠게 된다.

④ 외적 대상의 부적절함이 지속되면 내적 대상은 유아에게 의미를 갖지 못하게 되고 그때그리고 오직 그때에만 과도대상 역시 의미를 상실한다.

⑤ 과도대상은 결코 내적 대상처럼 마술적 통제 하에 있지도 않고 현실의 엄마처럼 통제바깥에 있지도 않다.

 

착각-각성

 

만약 충분히 좋은 엄마가 없다면유아에게는 쾌락 원리에서 현실원리로혹은 일차적 동일시를 향해서 또는  너머로 발달할 가능성이란 없다.

충분히 좋은엄마 유아의 욕구에 능동적으로 적응해 주고 유아  적응의 실패를 감당하고 좌절의 결과를 견디는 능력이 자라남에 따라 능동적인 적응을 점차로 줄여가는 엄마이다유아를 성공적으로 돌볼  있는 것은 영리함이나 지적 총명함이아니라  헌신에 달려있다.

충분히 좋은 엄마는 유아의 욕구에 거의 완벽히 적응하는 것으로부터 시작해서시간이 지나면서 유아가엄마의 실패를 다루는 능력이 자라남에 따라 점차적으로  그리고   불완전하게 적응해 준다.

유아가 모성적 실패를 다루는 수단에는 다음과 같은 것이 있다.

1. 좌절에 시간제한이 있음을 유아는 반복적으로 경험한다물론 처음에는 이러한 시간제한이 짧아야 한다.

2. 과정을 느끼는 감각이 성장함.

3. 정신 활동의 시작.

4. 자체성애적 만족의 동원.

5. 기억하기다시 살아보기공상하기꿈꾸기/과거, 현재, 미래를 통합하기.

 

지나치게 오랫동안 완전에 가까운 적응이 계속 된다면 유아는 오히려 그에 의해 장애를 입을  있다왜냐하면 완벽한 적응은 마법과 닮았고 완벽하게 행동하는 대상은 환각보다 나을게 없기 때문이다그럼에도  구하고 처음에는 적응이 거의 정확할 필요가 있는데그렇지 않으면 유아가 외적 현실과의 관계를 경험하는능력을 발달시키거나 심지어 외적 현실에 대한 개념을 형성하는 것조차 시작할  없기 때문이다.

 

착각과  가치

 

엄마는 아기 탄생 직후에는 거의 100% 적응해 줌으로써 유아로 하여금 엄마의 젖가슴이 자신의 일부라는 착각을 가질  있는 기회를 제공한다.

과도현상은 착각 사용의 초기 단계를 나타내며그것 없이는 인간 존재에게 대상과 관계를 맺는다는 생각 자체가 아무런 의미가 없다.

유아의 욕구에 대한엄마의 적응은충분히 좋을 때는유아 자신의 창조하는 능력에 상응하는 외적 현실이 존재 한다는 착각을 유아에게 제공한다.

착각의 기회를 제공한  엄마의 주된 과제는 각성을 주는 것이 된다점진적 각성의 과정은 좌절(젖떼기) 감당하는 단계에 도달 한다.

만약 착각-각성이 잘못된 방향으로 나아간다면 유아는 정상적인 젖떼기를   없고 젖떼기에 대해 제대로 반응하지도 못할것이다젖떼기가 단순히 모유 수유를 중단하는 것은 아니다정상적인 아이에게 젖떼기는 엄청난 중요성을 갖는다.

착각-각성 이론의 발달

 

어떤 인간존재도 내적 현실  외적 현실과 관계하는 긴장으로부터 자유롭지 못하고  긴장으로부터 풀려나는 일은 도전받지 않는(에술,종교 경험의 중간영역에 의해서 제공된다는 것이다 중간영역은놀이에 빠져’ 있는 어린 아이의 놀이 영역과 직접적인 연속선상에 있다.

유아기에이 중간영역은 아이와 세계간의 관계 시작에 필수적이며이는 초기의 결정적 시기에 충분히 좋은 엄마의 보살핌에 의해 가능하다 모든 것에 있어 필수적인 것은 외적 감정적 환경  과도대상 같은 물질적 환경 안에 있는 특정 요소들의 시간적 연속성이다.

 

D. 요약

 

주로 최초의 소유물과의 관계에서 표현되는 건강한 유아의 최초 경험들을 관찰할  있다최초의 소유물은 과거로는 자체성애적 현상  주먹과 엄지손가락 빨기와 관련이 있고 미래로는 최초의 부드러운 동물이나 인형  딱딱한 장난감들과 관련이있다그것은 외적 대상(엄마의 젖가슴) 내적 대상(마술적으로 내사된 젖가슴모두와 관련이 있지만 각자와는 다시 구별된다.

과도대상과 과도현상은 경험을 시작할  있는 기반이 되는 착각의 영역에 속해 있다 발달의 초기 단계는 유아의 욕구에 적응하고 그럼으로써 .o} 창조한 것이 실제로 존재한다는 착각을 갖게 하는 엄마의 특별한 능력에 의해 가능해 진다과도대상은 보통 점차적으로 유아의 관심에서 벗어나게 되며특히 문화적 관심이 발달하면서 그러하다.

 

 

II. 이론의 적용

물론 과도적인 것이 대상은 아니다 대상은 엄마와 융합된 상태로부터 외부에 독립된 존재로서의 엄마와 관계 맺는 상태로 유아가 이행해가는 것을 나타낸다이것은 종종 아이가 자기애적 유형의 대상관계로부터 성장하여 나오는 지점으로 언급된다.

 

과도현상 영역에서 나타나는 정신병리

 

과도현상이 정상이지만 임상사례를 검토하는 과정에서 분별할  있는 정신병리가 있다.

상실 바로 직전에  대상이 무의미한 것이 되고 있다는 위협에 대한 부정(denial) 일부로서 과도대상이 과장 되게 사용되는 것을 목격하기도 한다.

 

 String

성격 장애의 증상을 나타낸 7 소년엄마와의 분리에 대한 불안끈에 대한 집착.

엄마의 우울엄마의 병적 불안과 연관.

엄마와의 감정에 대한 대화 이후 끈에 대한 집착이 사라지기도 했음.

 

논평

1. 끈은 다른 모든 의사 소통 기술의 확장을   있다끈의 기능이 처음에는 의사소통이었으나이후에 분리를 부인하는 것으로 변화이것이 도착의 발달로 나타날  있다.

2.  사례로부터 부모와의 협력이  문제를  극복해 나가게 한다.

 

1969 주석

1. 10 동안 지켜보았으나 치료가 안되었다.

2. 초기 패턴이 계속되고 있었다.

3. 소년은 마약 중독에 빠졌고엄마로부터 떨어지지 않으려고 학업을 포기.

 

III. 임상 자료환상의 측면

 

 자료는  여성 환자의 분석   회기에서 나온 .

 

 명의 자녀를 두고 있고 지능이 높은  환자는 보통 분열성라는 단어로 표현될  있는 넓은 범위의 증상 때문에 치료를 받으러 왔다.

이따금 공상이라고 부를  있는 것이 그녀를 엄습했다기차 여행  사고 발생.

그녀가 어린 시절에 경험했던 수많은 분리 경험들과 결합  이야기 분리들은 그녀가 감당  수준을 넘어서는 것이었고 따라서 외상적이었으며때문에 그녀는 새로운 일련의 방어를 조직해야만 했다.

 분석에서 많은 자료들이 관계의 부정적인 면과 관련되어 있다다시 말해 부모가 곁에 없을  아이가 경험해야 했던 점진적 실패와 연관되어 있다.

 
 
 
 
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