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클라인(Klein) 학파의 대상관계 이론과 그 역사
작성자  simonshin 작성일  2019.07.01 12:39 조회수 197 추천 0
제목
 발제문(서덕성 ICC 코치): 클라인의 편집 분열적 자리  
 

과목클라인 학파 대상관계 이론과 그 역사

주제편집 분열적 자리

지도 교수신현근 박사                               

내용발제문                                

발제자: 서덕성 ICC 코치

발제일: 7/1/2019

주교재:

Segal H. (1990). Klein. New York and London: Routledge (First published 1979 by The Harvest Press Ltd.).

멜라니 클라인 - 멜라니 클라인의 정신분석학(1990). 하나 시걸(지은이). 이재훈(옮긴이). 한국심리치료연구소.

 

 

편집 분열적 자리

 

클라인은 논쟁적 토론이 있은 후 2년 뒤인 1946년에 분열적 기제들에 대한 해설(Notes on Some Schizoid Mechanisms)”이라는 중요한 논물을 발표하였다이 글이 발표되기 전그녀의 글에는 한 가지 모순점이 있었다그녀는 이 글 이전에 쓴 여러 글에서 초기 구강기에 전양가감정 단계가 존재하고구강기의 가학단계에서 가학적인 분노가 생겨난다는 아브라함의 견해에 동의했다또 후기 구강기와 초기 항문기에 가학증이 최고조에 달한다고 말했다이후에 그녀는 우울적 자리를 사랑과 증오가 격렬하게 충돌하는 단계라고 설명하면서앞의 주장을 포기하였다어째든 그녀가 아브라함의 견해와 동의하고 있는 부분들은태어날 때부터 죽음 본능이 작용하고 있다는 그녀의 확신 및 많은 임상자들과 모순된다.

 

클라인은 어린이 놀이에서의 인격화(Personification in the Play of Children, 1929)”라는 글에서 또 다른 관점을 제시했다그녀는 이상적인 대상과 편집증의 근원이 되는 박해대상 사이의 분열을 상세히 설명하고이 분열이 극단적일수록 대상 관계는 보다 원초적이며그럴수록 고착의 시기는 더욱 빨라진다고 주장했다.

 

그녀는 조울상태의 심리발생론에 대한 기고(1935)”에서 분열과 부분 대상관계들을 직접 연결시키면서 부분 대상관계분열박해불안이 하나로 연결되어 있으며이 심리적 자리는 이 요소들이 통합되는 시기인 우울적 자리보다 더 앞선다고 주장했다.

 

분열적 기제들에 대한 해설(1946)”에서 그녀는 우울적 자리보다 앞서는 유아기 발달단계에 관한 자신의 견해를 분명히 밝혔다유이기 발달단계는 부분 대상의 단계이고박해불안과 분열적 심리기제가 지배하는 단계이다페어베언은 분열적 자리라는 개념을 원초적 자아의 최초의 분열 상태를 설명하는데 사용하였다.” 클라인은 이상적이고 공경적인 초기 대상관계의 측면에 대하여 강조하면서 이를 원래는 편집적 자리라고 불렀다. 1942년에 그녀는 분열과 박해불안이 공존한다는 것을 강조하기 위하여 편집-분열이라는 개념을 도입하였다.

 

클라인은 초기의 자아와 태어날 때부터 갖게 되는 불안의 성격과 관련하여 두 가지 측면에서 프로이트와 다른 견해를 보였다프로이트는 유기체가 죽음 본능의 위협 하에 그 죽음 본능을 바깥으로 투척한다고 보았다그는 의도적으로 자아(ego)”라는 단어 대신 유기체(organism)”라는 단어를 사용하였는데이는 그가 초기 자아를 심리적인 실체로 보지 않고생물학적인 실체로 본다는 것을 강조하는 것이다이와는 대조적으로클라인은 유아의 자아는 태어날 때부터 불안을 경험하고 방어기제를 사용할 수 있을 정도로 충분히 발달한 상태에 있다고 보았다그녀는 유기체가 수행하는 투척에 대해서는 말하지 않고죽음 본능을 투사하는 원초적 자아에 대하여 말했다그녀의 이해에 따르면초기의 자아에게는 태어날 때부터 대상관계와 관련하여 원초적 환상을 불러일으킬 수 있는 능력이 있기 때문에죽음 본능을 투사함으로써 나쁜 대상의 환상을 불러일으키게 된다고 보았다.

 

초기 자아에 대한 이러한 견해는 그녀의 불안에 대한 견해에도 영향을 주었다클라인에게 죽음 본능은 초기 자아의 측면에서 볼 때 멸절의 두려움을 불러일으키는 것으로서이 기본적인 공포가 곧 죽음 본능의 방어적 추사로 인도한다고 주장하였다이와 같이 클라인은 죽음 본능을 투척하는 순수한 생물학적인 개념으로서의 유기체가 아니라멸절의 두려움을 방어하기 위해 죽음 본능을 외부로 투사하고 있는 자아를 보았다.

 

이 초기 자아는 매우 약하고 통합되지 않은 상태에 있기 때문에 불안에 직면하여 파편화되고 해체되는 경향이 있다해체와 전적인 멸절에 대한 공포는 내부의 죽음 본능 활동에 의해 자극된 가장 깊은 공포이다.

 

생명본능의 명령에 따라 자아는 분열되고 죽음본능을 밖으로 투사해 버린다동시에 생명 본능도 어떤 이상적인 대상을 창조하기 위하여 부분적으로 투사된다이러한 방식으로 혼돈 상태로부터 원시적 자아 조직이 출현한다.

 

이 단계에서 자아의 목표는 그의 이상적인 대상을 내사하고그것과 동일시하는 동시에 파괴적인 충동들을 담고 있는 투사된 박해자들과 거리를 유지하는 것이다내가 박해자들이라고 복수로 말하는 이유는 이상적인 대상은 온전한 것으로 느껴지는데 반해나쁜 대상은 보통 파편화된 것으로 느껴지기 때문이다이것은 박해자들이 부분적으로 투사된 죽음본능에 의해 파편화된 자아의 조각들이기 때문이고또 부분적으로는 깨무는 것을 특징으로 하는 구강기적 가학증이 물어 뜯어 산산조각난 미워하는 대상이기 때문이다.

 

이 단계의 중심적인 불안은 이러한 박해자들의 혹시 자신의 자아와 이상적인 대상을 파괴해 버리지 않을까 하는 것이다그리고 이런 불안에 대항하여 분열적 기제가 사용되는데예를 들어이상적인 대상과 나쁜 대상 사이의 분열이 점점 커지는 이라든지좋은 대상을 과도하게 이상화하는 것이 그것이다소원 성취의 환각을 유지하기 위해서 유아는 자신의 좋은 대상에 대한 이상화와 동시에 나쁜 대상들을 전능적으로 멸절시키는 일을 성공적으로 수행해야만 한다하지만 이것에 실패하고 유아기 배고픔을 느낀다면그것은 유아에게 있어서 박해자에 의해 침범 당하고 멸절 당하는 공포의 경험이 된다이 최초의 자아가 발달단계에서 대상 부재의 경험이란 없다즉 좋은 대상의 부재는 나쁜 대상들에 의한 공격으로 느낀다.

 

클라인은 자신의 연구에서아브라함으로 하여금 전양가감정의 관계를 가정하도록 했던젖가슴과의 이상적인 관계가 실제로 존재한다고 밝혔다그녀는 또한 이러한 이상적 관계와 동시에 분열된 채로 존재하며두려움과 증오로 가득 차 있는 아주 나쁜 젖가슴에 대한 관계에 대하여서도 관찰하고 있다클라인 이론의 새로운 점은 그녀가 이 모든 것들의 기원이 편집-분열적 자리에 있다고 보는 것과그것들을 젖가슴과의 최초의 관계 및 박해 불안과 관련시켰다는 점이다.

 

클라인은 하나의 새로운 심리기제로서 투사적 동일시를 도입했다투사적 동일시는 초기 투사에서 발전된 것이다투사적 동일시는 충동 뿐만 아니라 자기의 부분들(즉 아기의 입과 페니스)과 신체의 부산물(소변과 대변)이 환상 속에서 대상 안으로 투사되는 것이다클라인은 이러한 종류의 환상을 매우 중요하게 여겼기 때문에 분열적 기제들에 대한 해설에서 투사적 동일시(projective-identification)’라는 새로운 용어를 만들어냈다나는 여기에서 투사적 동일시라는 말을 설명하면서 심리기제라는 단어와 환상이라는 단어를 서로 바꾸어 쓸 수 있는 말로 사용하고 있다.

 

자기(self)의 부분들 뿐만 아니라 자기 전체가 환상 속에서 어느 한 대상 안으로 투사될 수 있다. “동일시에 관하여라는 후기 논문에서 클라인은자기 전체를 다른 사람에게 투사 시키는 것이 어떻게 전적인 동일시로 인도하며다른 사람의 성격을 자신의 것으로 삼는 지를 설명하기 위해 쥴리앙 그린의 [내가 만일 너라면]/If I were You이라는 소설을 예로 들었다자기 자신에 대한 불만에 가득 차 있고낙담해 있고무언가를 갈망하는 주인공 파미안은 마술을 써서 다른 사람 안으로 들어가기도 하고그 사람의 성격을 취하기도 한다하지만 그는 결국 그 사람 안에 갇혀 있는 자신을 발견하게 된다.

 

투사적 동일시는 내 곧 예수나 나폴레옹 같은 사람이라는 정신착란을 일으키는 기초로 작용한다.  투사의 목표가 환상의 결과에 영향을 끼친다파비안의 환상은 탐욕스럽고시기심에 찬 투사적 동일시의 환상으로서 시기심의 대상이 되는 사람의 지위와 성격을 차지하기 위한 것이었다.

 

투사적 동일시의 목표는 여럿이다즉 자신의 마음에 들지 않는 부분을 제거해 버리는 것대상을 차지하고 대상이 가진 것을 퍼내는 것대상을 조종하는 것 등이다그 결과들 중 하나는 그 대상과 투사된 자신의 일부분을 동일시하는 것이다(그래서 투사적 동일시이다). 투사적 동일시는 자기의 나쁜 부분만이 아니라좋게 느껴지는 부분까지도 포함한다즉 좋은 부분은 분리를 피하고대상을 이상화하기 위해그리고 내적 갈등을 피하기 위해 투사다내면이 나쁜 것으로 가득 채워져 있다고 느끼면대상을 지키기 위해서 자기의 좋은 부분을 이상적인 젖가슴 안으로 투사 시킨다이것은 대상에 대한 과도한 이상화를 가져오는 한편자아의 가치를 감소시키는 결과를 낳는다.

 

투사적 동일시는 대상을 자신 안으로 다시 내면화하기 때문에 자기애적인 대상관계와 자기애적인 내적 구조의 기초가 된다클라인은 이상적인 내적 대상과 동일시된 상태들인 (프로이트가 자체-성애라고 서술한 것과 일치하는자기애적 상태와 투사적 동일시에 기초한 자기애적인 구조 및 대상관계 사이를 구분했다.

 

프로이트는 대상이 자신을 사랑해 주기를 원하는 주체의 자기애적 대상 선택에 대해 서술하였고클라인은 그러한 선택의 기반이기도 하며또 그 결과이기도 한 환상들에 대해 상세히 서술했다자기의 부분들이 투사되고대상이 그것들과 동일시되면그 때 거기에는 대상을 통제해야 할 필요성이 생기며또한 그 대상에 의해 계속적으로 통제되는 것에 대한 두려움이 생겨난다나쁜 부분들이 투사되면그 대상은 두려운 박해자가 되고좋은 부분들이 투사되면그 대상에 대한 특별한 의존이 생긴다그때 그 대상의 상실은 자신의 일부분이 상실되는 결과를 가져오기 때문에 그 대상은 통제 되어야만 한다동시에 그 대상은 자신의 가치 있는 모든 부분을 담고 있으므로개인은 그 대상에게 전적으로 지배되는 것에 대한 두려움을 갖게 된다.

 

투사적 동일시에 기초한 대상 관계의 위험 때문에분열적 개인들은 모든 대상과의 관계를 끊어 버리려고 할 수 있다이 사실은 오랫동안 자기애적 환자와 분열적 환자에게는 전이가 일어나지 않는다고 생각하게 했던 이유이기도 하다자기애적 환자는 어떤 대상에게 가지의 부분들을 대대적으로 투사한 이후에 그 대상을 재 내사함으로써 자기애적 성격 구조를 형성한다.

 

분열적 심리기제는 젖가슴과의 관계로부터 시작하여 어머니의 몸 전체와의 관계에서 계속적으로 작용한다그녀의 초기의 연구에서클라인은 초기 오이디푸스 콤플렉스 단계와 남자아이의 여성적 단계에서 어머니의 몸이 어떻게 공포의 원천이 되는지를 설명하고 있다클라인은 이것을 아이가 자신의 환상 속에서 만들어 내는 가학적인 공격과 관련 지었다서술된 공격들은 투사적 동일시에 의해 행해지기 때문에어머니의 몸은 아이가 투사한 부분들과 동일시된 내용으로 가득 차 있다는 환상을 가지게 된다어머니의 몸과 관련되어 일어나는 투사적 동일시와 그것의 재내면화는 매우 중요하다클라인이 이 단계와 연관시킨 편집증적 두려움은 젖가슴에 대한 편집-분열적 관계의 연속이라고 할 수 있다.

 

편집-분열적 자리는 심리 발달 단계이다유아는 젖가슴을 내사하고 젖가슴과 동일함으로써 해체에 대한 두려움을 극복한다최초의 분열은 좋음과 나쁨을 구별할 수 있는 능력을 형성하기 위한 첫 걸음이며투사적 동일시는 외부 세계와 관계 맺는 능력을 형성하기 위한 첫 걸음이다하지만 만약 이 단계에서 불안이 과다하면 해소되지 못한다는 문제들이 생겨 정신 병리가 발생한다정신분열증분열적 성격장애그리고 유아나 성인의 신경증에서 드러나는 편집적 또는 분열적 특징들의 근저에는 초기 발달단계에서의 편집적 불안과 분열적 방어들이 놓여 있다.

 

전적인 해체와 멸절에 대한 두려움이 정신분열증 및 분열적 성격장애의 근저에 놓여 있다분열적 성격장애 환자는 종종 불안을 느끼지 않는 것처럼 보인다그러나 잠재되어 있는 불안은 파국을 가져올 만한 성질의 것이다분열적 방어기제들은 이러한 불안에 대한 방어로 사용되는 것들이지만한편으로 그것들은 다시금 그 자체의 불안을 만들어 낸다투사적 동일시의 작용은 다시금 특별한 불안을 야기시키는데그것은 자신이 투사한 대상에 의해 보복 당하는 두려움이다이것이 내사를 가로막고 방해한다자기의 부분이 대상에게 투사됨으로,거기에 감금당하고 통제되는 것에 대한 두려움이 존재한다.

 

자아의 파편화 분열 투사는 모두 자아를 약화시킨다원하지 않는 자아의 부분들을 전능 적으로 멸절 시키려고 하는 것은 더욱 깊은 손상을 가져온다분열성 방어기제들은 원치 않는 자아의 부분들을 없에기 위해 공격성을 자기 자신에게 향하게 함으로써 심각하고 위험한 결과를 가져온다이런 방어기제를 과도하게 사용함으로써 자아가 약화되면유아는 우울적 자리에서 직면해야 하는 새로운 불안에 대처할 수 없게 된다.

 

편집-분열적 자리의 병리에 대한 서술에서클라인은 과도한 불안을 경험하는 것과 방어기제를 과도하게 사용하는 것에 대해 언급했다정신병 환자와 경계선 장애 환자의 사례들을 연구한 여러 정신분석 학자들은 클라인의 연구결과를 토대로 하여 불안의 요인들을 규명하고그 방어기제들의 성질을 상세히 밝혀 냈으며이로써 편집-분열적 자리에 해당되는 병리의 뿌리를 더욱 분명히 밝혀냈다.

 
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